Hindi Grammar Questions For Rajasthan High Court LDC Exam Set 52

Hindi Grammar Practice For Rajasthan High Court LDC Exam Set 52 and  RAS, IAS, UPSC, RPSC, 1st, 2nd, 3rd Grade Teacher,And Date Wise 16-07-2017 GK Notes and Question With Answer Related REET CTET, LDC, SSC MTS CGL, IBPS, MBA, CAT And REET Level – 1, 2 & 3 Part -II Language – I And More Practice Sets for Rajasthan High Court Lower Division Clerk Exam and Admit Card 2017 And CTET Exams And CSIR UGC NET Hindi Literature Related Question With Answer And Rajasthan Delhi Police Related Study Material And GK Notes And  RPSC 2nd Grade Exam Date Subject Wise Time Table 2017, RPSC Grade II Teacher Exam Date Sheet.

 

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Note:-(Que. 1 से 3 तक) : निम्न लिखित गद्यांश को पढ़कर सम्बद्ध वैकल्पिक उत्तरों में से सही उत्तर का चयन कीजिए–

सौन्दर्य की परख अनेक प्रकार से की जाती है. बाह्य सौन्दर्य की परख समझना तथा उसकी अभिव्यक्ति करना सरल है. जब रूप के साथ चरित्र का भी स्पर्श हो जाता है तब उसमें रसास्वादन की अनुभूति भी होती है. एक वस्तु सुन्दर तथा मनोहर कही जा सकती है, परन्तु सुन्दर वस्तु केवल इन्द्रियों को सन्तुष्ट करती है, जबकि मनोरम वस्तु चित्त को भी आनन्दित करती है. इस दृष्टि से कवि जयदेव का बसन्त चित्रण सुन्दर है तथा कालिदास का प्रकृति वर्णन मनोहर है, क्योंकि उसमें चरित्र की प्रधानता है. सुन्दर शब्द संकीर्ण है, जबकि ‘मनोहर’ व्यापक तथा विस्तृत. साहित्य में साधारण वस्तु भी विशेष प्रतीत होती है, उसे मनोहर कहते हैं.

Question (1)  कालिदास के प्रकृति वर्णन का आधार है–

(a) उसका सौन्दर्य (b) उसकी प्रकृति/अभिव्यक्ति

(c) उसकी मनोहरता (d) उपर्युक्त में से कोई नहीं

(Ans : (c) उसकी मनोहरता

Question (2)  . सौन्दर्य की परख की जाती है–

(a) रूप के आधार पर (b) आनन्द की मात्रा के आधार पर

(c) इन्द्रियों की सन्तुष्टि के आधार पर (d) मनोहरता के आधार पर

(Ans : (c) इन्द्रियों की सन्तुष्टि के आधार पर

Question (3)  उपर्युक्त गद्यांश की शीर्षक है–

(a) सुन्दरता बनाम मनोहरता (b) साहित्य और सौन्दर्य

(c) अभिव्यक्ति की अनुभूति (d) सुन्दरता की संकीर्णता

(Ans : (a) सुन्दरता बनाम मनोहरता

Question (4)  निम्नलिखित में से कौन ‘ट’ वर्ग में नहीं है?

(a) ध (b) ठ (c) ढ (d) ण

(Ans : (c) ढ

Question (5)  . ”राम धीरे-धीरे पढ़ता है.” इस वाक्य में ‘धीरे-धीरे’ शब्द क्या है?

(a) विशेषण (b) संज्ञा (c) सर्वनाम (d) क्रिया-विशेषण

(Ans : (d) क्रिया-विशेषण

Question (6)  ”लड़का दौड़ता है.” इस वाक्य में ‘लड़का’ किस संज्ञा का उदाहरण है?

(a) भाववाचक (b) व्यक्तिवाचक (c) जातिवाचक (d) समूहवाचक

(Ans : (c) जातिवाचक

Question (7)  निम्नलिखित में से कौनसा शब्द जातिवाचक संज्ञा नहीं है?

(a) सुन्दर (b) जवान (c) बालक (d) मनुष्य

(Ans : (a) सुन्दर

Question (8)  निम्नलिखित में से कौनसा शब्द बहुबचन है?

(a) प्राण (b) पौधा (c) लड़का (d) पुस्तक

(Ans : (a) प्राण

Question (9)  किस समास में दोनों पद मिलकर एक नया अर्थ प्रकट करते हैं?

(a) कर्मधारय (b) बहुव्रीहि (c) द्वन्द्व(d) तत्पुरुष

(Ans : (b) बहुव्रीहि

Question (10)  ‘गोशाला’ में कौनसा समास है?

(a) तत्पुरुष (b) द्विगु (c) द्वन्द्व (d) अव्ययीभाव

(Ans : (a) तत्पुरुष

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